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[植物診療師] 植物病害診斷鑑定與防治學 — 主題練習
📚 [植物診療師] 植物病害診斷鑑定與防治學
植物病害抗性機制與管理
23
道考古題
2
個年度
115年 (13)
114年 (10)
📝 歷屆考古題
115年 專技高考
第1題
下列有關後天性系統抗性(systemic acquired resistance, SAR)與誘導性系統抗性(induced systemic resistance, ISR)的比較,何者正確?
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115年 專技高考
第5題
某抗病品種,在病原族群失去原可被寄主辨識的效應蛋白基因(effector gene)後,轉為感病。下列何種遺傳模式最能解釋此變化?
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115年 專技高考
第6題
下列何者最能區分 phytoalexin 與 phytoanticipin?
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115年 專技高考
第7題
關於植物的模式辨識受體(pattern-recognition receptors, PRRs),下列何者正確?
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115年 專技高考
第8題
細胞內核苷酸結合-白胺酸豐富重複受體(NLR receptor)辨識相對應的病原效應蛋白後,最常見的結果為下列何者?
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115年 專技高考
第9題
大麥 MLO 基因(mildew resistance locus O)的功能喪失等位基因(loss-of-function alleles)之所以受到重視,是因為可提供下列何種抗性?
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115年 專技高考
第14題
下列何者最符合過敏性反應(hypersensitive response, HR)在抗病反應中的意義?
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115年 專技高考
第15題
下列那一組組合最符合基因對基因關係下的非親和性反應?
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115年 專技高考
第58題
琥珀酸脫氫酶抑制劑(SDHI)主要作用標的為真菌粒線體電子傳遞鏈之下列那一部位?
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115年 專技高考
第59題
醯基丙胺酸類(Acylalanines)殺菌劑的作用機制與防治對象為下列何者?
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115年 專技高考
第60題
Strobilurin 類(QoI)殺菌劑主要作用於真菌粒線體電子傳遞鏈之下列何者?
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115年 專技高考
第61題
依據保粒黴素作用機制判斷,下列何者最不具有其直接作用標的?
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115年 專技高考
第63題
應用木黴菌 Trichoderma spp.進行真菌病害生物防治時,若其作用涉及菌寄生作用,較可能與下列何種酵素活性有關?
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114年 專技高考
第2題
在植物抗病反應中,何種酵素與醌(quinone)或半對醌(semiquinone)形成有關?
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114年 專技高考
第3題
「韋提佛利亞效應(vertifolia effect)」是指下列何種狀況?
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114年 專技高考
第7題
有關 pathogenesis-related 1(PR-1)protein 的敘述,何者正確?
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114年 專技高考
第9題
Quantitative resistance 與下列何者所代表的抗性最相似?
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114年 專技高考
第10題
有關植物與病原的相互作用,下列何者錯誤?
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114年 專技高考
第65題
通常以一弱寄生性或弱病原性的病原接種植物,促使植物產生抵抗後來再感染植物的強病原性的病原,此種現象稱為:
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114年 專技高考
第70題
下列何者不是植物對病原的防禦反應?
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114年 專技高考
第71題
對於植物的抗病性,下列何者是「垂直抗性(vertical resistance)」的特性?
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114年 專技高考
第73題
病原菌對藥劑產生抗藥性的主要原因為何?
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114年 專技高考
第79題
下列何者屬於殺菌劑抗藥性行動委員會(FRAC)中 BM 類的作用機制類別?
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